Rosario Melero-Alcíbar, Doctora en C.C. Biológicas por la Universidad Complutense y D.E.A en Didáctica de las Ciencias por la Universidad de Burgos. Se formó en el área de la Parasitología Médica en el Instituto de Higiene y Medicina Tropical. Universidad Nova de Lisboa (Portugal) donde ha realizado diferentes estancias de estudio e investigación.

Actualmente reparte su trabajo entre la docencia universitaria en el C.S.E.U. La Salle de Madrid y el trabajo de Investigación en entomología médico-veterinaria en diferentes instituciones colaborando con el ISCIII en el servicio de Parasitología médica o la Facultad de veterinaria de la Universidad de Zaragoza. Además está en la fase final de la redacción de su segunda tesis doctoral en el área de la didáctica de las ciencias.

Anualmente colabora con diferentes instituciones impartiendo clases sobre control vectorial de especies de importancia sanitaria: Escuela Nacional de Sanidad, Universidad Rey Juan Carlos o la Universidad de Alcalá (Madrid).

Las ciencias no son un aburrimiento son pequeños proyextos de experiencias científicas fáciles de realizar organizados para ayudar a los niños (y menos niños) para entender el entorno que les rodea, resolviendo cuestiones sobre los fenómenos naturales, favoreciendo y propiciando un mayor acercamiento al mundo de la ciencia.

ACTIVIDADES SENSITIVAS

Manipulación directa de materiales
Las características de los materiales

ACTIVIDADES DE DEMOSTRACIÓN

LAS PLANTAS COMO PARTE DE LOS SERES VIVOS
Nuestra pulsera de hojas
Cromatografía de las hojas
Esqueleto de las hojas
Nuestro hojario
¿Cómo beben y comen las plantas?

LOS FENÓMENOS ATMOSFÉRICOS

EL VIENTO
Molinillo de viento
NECESIDAD DE LA VELETA
La veleta
Anemómetro
Nuestro termómetro

LO CALIENTE O LO FRÍO
El globo mágico
Nuestro volcán

ACTIVIDADES DE EXPLICACIÓN DE PROCEDIMIENTO

LOS MEDIOS DE TRANSPORTE
Los barcos
El submarino
El agua mágica
Nos hacemos ligeros
El paracaídas
El avión a reacción