Categoría:Consulta, información y materias interdisciplinares; Economía, finanzas, empresa y gestión; Sociedad y ciencias sociales; Estudios interdisciplinares; Economía; Educación; Política y gobierno
Temática:Estudios de comunicación, Educación superior y continua, educación terciaria, Opinión pública y encuestas, Economía del desarrollo y economías emergentes
La comunicación va más allá de la información que se puede obtener a través de un mensaje masivo, un diálogo personal o vía electrónica interactiva. La comunicación se encuentra también en los núcleos ocultos de las actuaciones humanas. Descubre en las páginas del estudio hecho a los habitantes de una de las ciudades más exitosas de Latinoamérica, los detonantes para el logro de los objetivos. Se trata de un estudio donde además de arrojar datos estadísticos, se ve reflejada una filosofía de vida y pensamiento, donde la comunicación es la clave del éxito.
Doctor en Ciencias de la Información especializándose en Comunicación Audiovisual y Publicidad, por la Universidad Complutense de Madrid. Se ha desarrollado como docente e investigador en diversas instituciones de educación superior a nivel nacional, como la Universidad del Valle de México, Universidad Cuauhtémoc, Universidad Tecnológica de México, Universidad de Monterrey y Universidad Autónoma de Nuevo León, destacándose como titular de materias como psicología de la comunicación, psicología de la publicidad, y retórica de la imagen publicitaria. Ha trabajado como free lance desde 1990 en proyectos de investigación y creación de imagen corporativa, teniendo las funciones de análisis, psicología de mensaje y creativo. Entre las líneas de investigación que maneja acentúan temáticas sobre pedagogía de la comunicación, comunicación publicitaria, personal branding e innovación social. Ha escrito artículos de divulgación y arbitrados para revistas nacionales e internacionales, entre sus publicaciones recientes destacan: El Personal Branding como concepto clave para el Emprendimiento (2015), La Publicidad y el ideal del "mínimo esfuerzo (2015), El nivel de desarrollo ético-moral de estudiantes de Ciencias de la Comunicación (coautoría, 2015), La comunicación: clave fundamental en el acceso al empleo; actitud, profesionalismo y branding personal (2013); Marketing desde la perspectiva cognitiva: reposicionamiento del egresado (2013); Marketing desde la perspectiva de la comunicación (2013); Las redes sociales como estrategia de branding personal (2012); Advertising and the ideal of "minimum effort" (2012); La dominación masculina en la publicidad mexicana. El caso práctico de la cerveza Tecate (2011); La evolución generacional y su tendencia al desarrollo: el lenguaje como objeto de estudio (2011). Entre los libros publicados recientemente destacan: Emprender con éxito, 10 claves para generar modelos de negocio (coautor, Alfaguara, 2015), MAP3 edición 11-2 haciendo de las ideas un estudio (UANL, 2015), La Comunicación, herramienta para el desarrollo personal y profesional en el entorno social (UANL, 2012). Ha participado en Congresos Internacionales dentro y fuera de México, destacando temas sobre Personal Branding como concepto clave para el Emprendimiento y la comunicación: clave fundamental en el acceso al empleo; actitud, profesionalismo y personal branding, entre otros. Conferencista, consultor empresarial, director y asesor de tesis en grado de Maestría. Actualmente se encuentra desarrollando proyectos de investigación vinculados con las Escuela Normal "Profr. Serafín Peña" (Montemorelos, N.L.) y la Escuela Normal "Ing. Miguel F. Martínez" Centenaria Y Benemérita (Monterrey, N.L.); la Universidad de Lleida (España) y la Universidad Católica de Valencia (España), la Universidad Cooperativa de Colombia (Sede Bogotá), y el Grupo B12 de Valencia (España) enfocadas a la comunicación, imagen y el personal branding. Desde el 2009 cuenta con el Perfil Deseable PROMEP (Programa para el Mejoramiento del Profesorado) otorgado por la Secretaría de Educación Pública a nivel Federal y en 2013 es reconocido como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) con el Nivel I. En el 2016 preside el Colegio Iberoamericano de Posgraduados en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen.
Doctor en Ciencias de la Información especializándose en Comunicación Audiovisual y Publicidad, por la Universidad Complutense de Madrid.
Se ha desarrollado como docente e investigador en diversas instituciones de educación superior a nivel nacional, como la Universidad del Valle de México, Universidad Cuauhtémoc, Universidad Tecnológica de México, Universidad de Monterrey y Universidad Autónoma de Nuevo León, destacándose como titular de materias como psicología de la comunicación, psicología de la publicidad, y retórica de la imagen publicitaria.
Ha trabajado como freelance desde 1990 en proyectos de investigación y creación de imagen corporativa, teniendo las funciones de análisis, psicología de mensaje y creativo.
Entre las líneas de investigación que maneja acentúan temáticas sobre pedagogía de la comunicación, comunicación publicitaria, personal branding e innovación social.
Ha escrito artículos de divulgación y arbitrados para revistas nacionales e internacionales, entre sus publicaciones recientes destacan: - El Personal Branding como concepto clave para el Emprendimiento (2015) - La Publicidad y el ideal del "mínimo esfuerzo (2015) - El nivel de desarrollo ético-moral de estudiantes de Ciencias de la Comunicación (coautoría, 2015) - La comunicación: clave fundamental en el acceso al empleo; actitud, profesionalismo y branding personal (2013) - Marketing desde la perspectiva cognitiva: reposicionamiento del egresado (2013) - Marketing desde la perspectiva de la comunicación (2013) - Las redes sociales como estrategia de branding personal (2012) - Advertising and the ideal of "minimum effort" (2012) - La dominación masculina en la publicidad mexicana. El caso práctico de la cerveza Tecate (2011) - La evolución generacional y su tendencia al desarrollo: el lenguaje como objeto de estudio (2011)
Entre los libros publicados recientemente destacan: - Emprender con éxito, 10 claves para generar modelos de negocio (coautor, Alfaguara, 2015) - MAP3 edición 11-2 haciendo de las ideas un estudio (UANL, 2015) - La Comunicación, herramienta para el desarrollo personal y profesional en el entorno social (UANL, 2012)
Ha participado en Congresos Internacionales dentro y fuera de México, destacando temas sobre Personal Branding como concepto clave para el Emprendimiento y la comunicación: clave fundamental en el acceso al empleo; actitud, profesionalismo y personal branding, entre otros.
Conferencista, consultor empresarial, director y asesor de tesis en grado de Maestría.
Actualmente se encuentra desarrollando proyectos de investigación vinculados con las Escuela Normal "Profr. Serafín Peña" (Montemorelos, N.L.) y la Escuela Normal "Ing. Miguel F. Martínez" Centenaria Y Benemérita (Monterrey, N.L.); la Universidad de Lleida (España) y la Universidad Católica de Valencia (España), la Universidad Cooperativa de Colombia (Sede Bogotá), y el Grupo B12 de Valencia (España) enfocadas a la comunicación, imagen y el personal branding.
Desde el 2009 cuenta con el Perfil Deseable PROMEP (Programa para el Mejoramiento del Profesorado) otorgado por la Secretaría de Educación Pública a nivel Federal y en 2013 es reconocido como miembro del Sistema Nacional de Investigadores (SIN) con el Nivel I.
En el 2016 preside el Colegio Iberoamericano de Posgraduados en Mercadotecnia y Gestión de la Imagen.
Prólogo 13 Aspectos académicos 17 Estructura de la investigación 21
Primera parte. La comunicación en el desarrollo social 33 Introducción 35 Las relaciones humanas 39 La asertividad comunicativa 41 El poder del lenguaje 45
Segunda parte. Los atributos del estudio del lenguaje 47 La naturaleza del lenguaje 49 El lenguaje en el contexto social 53 Las medidas de actuación cognitiva 57 Las nuevas escuelas de pensamiento 63 La esencia pragmática 67
Tercera parte. Monterrey y su gente 71 El ambiente "regio" 73 Patrones adquiridos en el entorno social 77 Las costumbres y su aprehensión 81 Las pautas en la formación del regiomontano 87 Las sujeciones en la infancia 91 La infancia como simulador del futuro 97 La independencia cultural 103 El papel formativo de la educación 111 Las bases del entorno familiar y escolar 115 La adolescencia como clave para el logro de objetivos 125 La religión como poderío simbólico 133 El amparo de la TV como nodriza social 141 La influencia económica y la calidad de vida 147 El ideal del "mínimo esfuerzo" 151 El éxito asociado al dinero 157 La seguridad y el poder del capital 163
Sección de Tablas Estadísticas 169 Conclusiones y Recomendaciones 211 Trabajos citados 221