Categoría:Consulta, información y materias interdisciplinares; Economía, finanzas, empresa y gestión; Sociedad y ciencias sociales; Estudios interdisciplinares; Industria y estudios industriales; Sociología y antropología
Temática:Estudios de comunicación, Investigación social y estadística, Industrias de los medios de comunicación, entretenimiento e información
Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas.
Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium.
En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES.
A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro
Prólogo
I Valores de consumo y redes sociales: una propuesta de investigación en Facebook Mª Henar Alonso Mosquera, Ángel Bartolomé Muñoz de Luna
II El movimiento social toma la tele y sus estrategias de sensibilización a través de Youtube Alex Iván Arévalo Salinas
III La experiencia del usuario en los servicios audiovisuales por internet de las universidades españolas José Borja Arjona Martín, María Galmés Cerezo
IV Relatos 2.0: Las autobiografías en la web social Laura Bautista Sancho
V La construcción del relato sobre la ?Ley Wert?: un análisis de los encuadres interpretativos del debate en Twitter Celia Berná Sicilia, Pedro Luis Pérez Díaz, Enrique Arroyas Langa
VI Las redes sociales en las universidades españolas y mexicanas Mercedes Cancelo Sanmartín, Ana Almansa Martínez
VII Comunicación y salud 2.0: Análisis de la "reputación online" de la información anti vacunas en la red Ubaldo Cuesta Cambra, Sandra Gaspar Herrero
VIII ¿Y si desaparecen las salas de cine? La promoción y exhibición del cine español en la era digital Luis Deltell Escolar, Emilio C. García Fernández
IX A comunicação digital na comunicação integrada nas organizações as mais-valias das novas tecnologias Anabela Félix Mateus
X La web 2.0: Evolución de la distribución comercial en la comunicación con el pequeño comercio independiente Mª Luisa García Guardia, Antonio Alcaraz Lladró, Ícaro Fernández Martín
XI Twitter en campaña: @marianorajoy y @conrubalcaba en las Elecciones Generales de 2011 Carmela García Ortega, Ricardo Zugasti Azagra
XII El uso de Twitter por parte de las universidades españolas. Características de la información y grado de interactividad Bernardo J. Gómez Calderón, Francisco Javier Paniagua Rojano
XIII Comunicar a través de las redes sociales en la era digital Begoña Gómez Nieto
XIV El consumo de blogs por los jóvenes universitarios españoles Nereida López Vidales, Patricia González Aldea, Marta Redondo García
XV Nuevas tecnologías y redes sociales en la comunicación para la solidaridad: análisis de la campaña de sensibilización #stopablacion Marta Isabel González Álvarez
XVI Los medios informativos europeos de referencia en Facebook y Twitter: un análisis comparativo González-Molina, Sonia, Ramos-del Cano, Fátima
XVII #Informetwitter: cómo se hizo. Análisis del usuario de un nuevo medio de comunicación de masas con técnicas cualitativas Mercedes Agüero Pérez, David Lavilla Muñoz
XVIII Análisis de los usos de redes sociales en las emisoras universitarias españolas Carmen Marta-Lazo, Ana Segura-Anaya
XIX La comunicación de Movistar en la red social Tuenti Estrella Martínez-Rodrigo, Mª José Palacios-Trassierra
XX Organismos de juventud 2.0. ¿En línea con la generación digital? Xabier Martínez-Rolán, Teresa Piñeiro-Otero
XXI El pitching 2.0. Las presentaciones audiovisuales en los proyectos de crowdfunding Marta Martín Núñez
XXII análisis básico de las herramientas web 2.0 De vilaweb en el contexto de los cibermedios Francisco Hernández Soriano, Eduard Cristóbal Fransi
