Categoría:Consulta, información y materias interdisciplinares; Sociedad y ciencias sociales; Estudios interdisciplinares; Educación; Sociedad y cultura: general; Sociología y antropología
Temática:Estudios de comunicación, Estudios sobre medios: publicidad y sociedad, Investigación social y estadística, Educación superior y continua, educación terciaria
Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas.
Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium.
En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES.
A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro
Prólogo
I Redes sociales al servicio de la innovación educativa universitaria: nuevos sistemas pedagógicos aplicados al conocimiento de la escultura barroca española y su imbricación en la docencia e investigación de la historia del arte Juan Antonio Sánchez López, Antonio Rafael Fernández Paradas
II Nuevas plataformas tecnológicas: el empleo de los blogs en la formación universitaria M. Julia González Conde, Carmen Salgado Santamaría, Mª de las Mercedes Zamarra López
III Las redes sociales en las campañas transmedia: un análisis de la presencia de redes sociales en las campañas más premiadas de 2012 José Martínez Sáez, José Manuel Amiguet Esteban, Rosa Visiedo Claverol
IV Jóvenes universitarios en Facebook: ¿comparten distintos contenidos chicos y chicas? Lizette Martínez Valerio
V Comunicación de la marca en Internet Mónica Matellanes Lazo
VI Estudio sobre la usabilidad de las tablets por alumnos con discapacidad en entornos virtuales universitarios Ana Millán Jiménez, Antonio Pérez Manzano
VII Experiencias didácticas y aplicaciones web 2.0 En la construcción de un ple adaptado a los estudios de comunicación y humanidades Próspero Manuel Morán López
VIII El teléfono móvil y la publicidad en el entorno 3.0 José Ignacio Niño González
IX La investigacion en redes sociales y web 2.0. Estudio bibliométrico Irene Ramos-Soler, Cristina del Pino Romero, Araceli Castelló Martínez
X El periodismo colaborativo en la era digital: el caso de ?The Stream? de Al Jazeera Cristina Renedo Farpón
XI Geolocalizacion colaborativa de espacios artísticos para el desarrollo de competencias profesionales en el campo de las artes visuales Marina Robledo
XII Las redes sociales en la comunicación de eventos Alfredo Rodríguez Gómez
XIII Ciencias y letras, distinto uso académico de las redes sociales Sergio Roses, Marisol Gómez Aguilar, Pedro Farias
XIV Proyecto expositivo internacional 2.0 Para la formación del profesorado de enseñanzas artísticas Ángeles Saura
XV La importancia de la web 2.0 En la comunicación con el consumidor a través de acciones de promoción de ventas en productos de gran consumo Javier Sendra García, María Tejerina Arreal, Mª Luisa García Guardia
XVI El "yo" en las redes sociales: interacción y expresión de la identidad en el ámbito digital Javier Serrano-Puche
XVII Recursos en red para la participación en las políticas públicas locales Núria Simelio Solà, Pedro Molina Rodríguez-Navas
XVIII Evaluación y herramientas de análisis de redes sociales Antonio Castillo-Esparcia, Emilia Smolak-Lozano
XIX Un modelo de economía híbrida para la puesta a disposición de contenidos en internet. El caso de Ninremixes Rafael Timón Gómez, María Vanessa García Guardia
XX "Las relaciones entre profesionales sanitarios y pacientes y la necesidad de transformar la comunicación en salud para adaptarnos a la sociedad red" Rosa María Torres Valdés, Alba Santa Soriano
XXI Las pymes biotecnológicas y su comunicación en la web. El caso de los parques tecnológicos andaluces (2013) Juan Salvador Victoria Mas, Mª Luisa García Hernández
