Una serie de investigadores punteros de varias universidades mundiales han recibido el encargo de analizar la última vanguardia en comunicación. Así, se han podido recopilar sus investigaciones y reflexiones en torno a los nuevos contenidos (in)formativos a partir de las reformas que ha supuesto el Espacio Europeo de Enseñanza Superior (EEES o Plan Bolonia) como reto innovador en las aulas en tanto en cuanto contenidos y fórmulas.
Esta aportación intelectual a las nuevas corrientes docentes se ha plasmado en un trabajo, multidisciplinar y variado, que se presenta en formato de libro, patrocinado por el Fórum Internacional de Comunicación y Relaciones Públicas (Fórum XXI), la Sociedad Española de Estudios de la Comunicación Iberoamericana (SEECI) y el Grupo de Investigación Validado Complutense Concilium.
En estas páginas el lector podrá hallar un selecto grupo de trabajos encargados a unos autores comprometidos con las reformas educativas, quienes conforman la vanguardia actual en el campo de la Comunicación, para la confección de un estudio prospectivístico sobre las directrices por las que se encaminan los referentes de la nueva Universidad derivada del EEES.
A través de los títulos recogidos en la colección Nuevo Impulso Educativo se pueden atisbar las líneas que marcarán el futuro de la realidad universitaria en los campos docentes e investigadores sobre contenidos y formas durante el próximo lustro.
Prólogo
I La presencia del español en la investigación sobre el desarrollo de la lengua: Oportunidades y retos Ana María Aguilar López María Simarro Vázquez
II Cómo leen los usuarios en pantallas de tablets y smartphones: estado del arte sobre exigencias de diseño y elaboración de contenidos Estrella Alonso del Barrio
III Radiografía teórico-práctica del subtitulado, video signado y audiodescripción en el panorama televisivo actual Mª Nieves Álvarez Álvarez
IV La innovación de las organizaciones del tercer sector en su comunicación en redes sociales Isidoro Arroyo Almaraz, Miguel Baños González
V Investigar y comunicar a través del vídeo: "ciudadanías", una experiencia de participación Belén Ballesteros Velázquez
VI "Uso de tecnologías como herramienta en la educación: Origenes originales" Alejandro Borges Chamorro Clara María Vizoso
VII Estudio de las influencias entre la comunicación pública y el orden social en la era de la globalización Belén Casas-Mas
VIII Evaluación de la competencia mediática en personas mayores: situación actual y retos para el Siglo XXI Paloma Contreras-Pulido, Rafael Marfil-Carmona, Juana Mª Ortega-Tudela
IX Diseño y desarrollo de un proyecto transmedia nativo. El caso de El Cosmonauta Carmen Costa Sánchez
X Aproximaciones a un modelo de gestión de la comunicación de las organizaciones no lucrativas del ámbito de la salud Hernán Alfredo Díaz, Ubaldo Cuesta Cambra
XI Fase inicial de la campaña de imagen sobre las agencias de calificación y su interactuación con lo 2.0 Juan Enrique Gonzálvez Vallés
XII La planeación de la calidad en las pequeñas y medianas empresas maquiladoras de prendas de vestir Gerardo Hernández Chávez, Yazmin Hernández Chávez, Angélica Mendieta Ramírez
XIII La investigación académica sobre medios de comunicación y personas mayores: Antecedentes y estado de la cuestión José F. Mancebo-Aracil
XIV La individualización del aprendizaje y el trabajo cooperativo como metodología dentro del EEES. ¿Utopía o realidad? Álvaro Martín Espinosa
XV Crowdsourcing y crowdfunding audiovisual: plataformas y proyectos de creación y producción cinematográfica colaborativa en red en España (2007-2011) Francisco David Martínez Gallardo, Jordi Alberich Pascual
XVI Redes sociales académicas para investigadores en internet Sandra Martorell Fernández, Fernando Canet Centellas
XVII El estilo de liderazgo y la dirección de comunicación en la empresa María Concepción Parra Meroño, Beatriz Peña Acuña, Gonzalo Wandosell Fernández de Bobadilla
XVIII La competencia mediática en el área de educación artística Antonia Ramírez García, Paula Renés Arellano, Jacqueline Sánchez Carrero
XIX Historia del Eucalipto en la prensa gallega: controversia y debate sobre un árbol con mala prensa Fernando Ramos Fernández, David Caldevilla Domínguez
XX Publicación de noticias sobre seguridad pública en la prensa Regiomontana durante 2010 Lucinda Sepúlveda García, Sergio Manuel de la Fuente Valdez
XXI La aplicación de técnicas multivariables en comunicación. Retos y oportunidades Juan Luis Tato Jiménez, María García García, Mª Victoria Carrillo Durán
